در این کتاب سعی شده است بر تجارب تربیتی تکیه شود که در جریان آموزش مربیان و والدین،مطالعه،خلاصه برداری کتاب ها و سایت اینترنتی به دست آمده است. بخش های مختلف کتاب به صورت مرتب و بر اساس روابط ما با فرزندان مرتب شده است با موضوع شکل گیری کودک شروع می شود که عنوان بخش اول کتاب است. عنوان بخش دوم آموزش و راهنمایی است که شکل گیری کودک از طریق آن صورت می گیرد این روش خاصی را می طلبد .در بخش سوم گفتگو با کودکان پویش داده شده تا به نتیجه برسد. اشتباهات رفتاری در جریان تطبیق، آشکار می شود که نیازمند (فنون و مهارت های تعدیل رفتاری) است و عنوان بخش چهارم به آن اختصاص داده شده است. این مسائل زمانی متحقق می شود که شما والدین و مربی محترم بدانید که (چگونه فرزندانتان را خوشحال کنید) این موضوع عنوان بخش پنجم است. هر چیزی که با آن سرو کار داریم باید به اصل آن پی ببریم. کاتالوگی که کار کلید کار است و( کاتالوگ کودک) نام دارد عنوان بخش ششم را به خود اختصاص داده است. برای استفاده از این کاتالوگ نیاز به مربی توانمند است که (توانمند شدن) عنوان بخش هفتم است. بعضی از موانع در مقابل کار تربیتی قرار می گیرند بنابراین (موانعی که باید از سر راه برداشت) عنوان بخش هشتم و پایانی کتاب است. والدین و مربیان، در این کتاب متوجه داستان های واقعی می شوند که در زندگی روزمره ما اتفاق می افتد، بنابراین از مثال و نمونه هایی استفاده شده است که با آن برخورد می کنیم تا مسائل بیشتر قابل لمس باشد و از حالت تئوری به خیال و خیال بافی به واقعیت نمی پیوندد ،خارج شود. مربیان در آغاز هر بخش کتاب مقدمه ای مشاهده می کنند تا آن را برای ورود به موضوع آماده کنند. خلاصه موضوع در هر پایان در باخ در پایان هر بخش ذکر شده ات.تمرینات پایانی در هر بخش وسیله ارزشیابی و یادآوری موضوع و محتوای آن بخش است تا مطالبی را یادآوری کند که در جریان مطالعه به آن توجه چندانی نکرده اید.
محصولات مرتبط
کتاب فارسی
تماس بگیرید
کتاب فارسی
تماس بگیرید
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.